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お知らせ

お子さんのスマートフォン 
だいじょうぶ?

③お子さんのスマートフォンだいじょうぶ?.pdf
 

   http://www.pref.saitama.lg.jp/site/kyouikunohi/
 
 
 
このQRコードを読み取って、緊急連絡
ページにはいることもできます。
 

お知らせ

自転車乗車用ヘルメットを着用しよう!!

児童生徒等が関係する交通事故の防止について.pdf
 

お知らせ

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お知らせ

 
 

お知らせ

埼玉県の学校部活動リーフレット

埼玉県教育委員会から、部活動についてのお知らせが届きました。ご一読いただけましたら幸いです。
埼玉県部活動リーフレット.pdf

埼玉県県公立高等学校入学者選抜方法の変更点
 大切なお知らせです。ぜひご一読ください。
令和8年度「埼玉県公立高等学校入学者選抜制度リーフレット」(現中学3年生対象).pdf
令和9年度「埼玉県公立高等学校入学者選抜制度リーフレット」(現中学2年生対象).pdf

令和8年度埼玉県公立高等学校入学者選抜情報
(1)入試情報全般の情報  
http://www.pref.saitama.lg.jp/f2208/r8nyuushi-jouhou.html
・実施要領及び入学者選抜要領

(2)学校説明会の日程等の情報
https://www.center.spec.ed.jp/nyuushi/page_20220705065827


令和9年度埼玉県公立高等学校入学選抜の方法が変わります
 リーフレットを是非ご一読ください。
令和9年度埼玉県公立高校入試選抜者制度について.pdf


令和7年度埼玉県公立高等学校入学選抜者に係る県立高等学校の電子出願手続き
 ぜひご一読お願いします。
令和7年度埼玉県公立高等学校入学選抜 電子出願手続きリーフレット.pdf
電子出願の利用の手引き(R6 12月版).pdf

            

 
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お知らせ

【進路情報】 県立学校の活性化・特色化方針の活用について
埼玉県教育委員会から、本年度の全県立高校の活性化・特色化方針について、「魅力ある高校づくり課」のホームページに掲載されています。[下のアドレスをクリックしてください。]
http://www.pref.saitama.lg.jp/f2219/gakkouhousin.html
全県立高校が作成した「学校の活性化・特色化方針」が公開されています。学校名をクリックすると、pdfファイルで見られます。入学者選抜基準も公表されています

「学校の活性化・特色化方針」には、1ページ目に学校の基本的な情報(生徒数、ホームページアドレス、アクセス、教育課程等の特徴、活躍が顕著な部活動、特色ある学校行事、家庭・地域との連携、進路状況等)が掲載されています。さらに、2ページ目には、入学してから卒業するまでの育成方針を生徒の「成長物語」として、各学校の独自形式で記載されています。3年生はもちろん、2年生や1年生、また保護者の皆さまも、進路情報として活用ください

 

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2021/11/14

吹奏楽部アンサンブルコンテスト

Tweet ThisSend to Facebook | by:校長
絵文字:音楽 いてきたアンサンブルホールかせる 絵文字:キラキラ
    -アンサンブルコンテスト北部地区大会-

11月13日(土)、桶川市民ホールで行われた埼玉県アンサンブルコンテスト北部地区大会に、深中の吹奏楽部から打楽器三重奏と金管楽器五重奏の2グループが出場しました。
今回のアンサンブルコンテストは、感染防止のため保護者の方々をホールに入っていただくことができませんでした。
私も資源回収が終わってから会場の桶川市民ホールに向かったので、打楽器三重奏の方は、到着したのが演奏時間ギリギリとなってしまい、事前に激励することができませんでした。ステージに楽器をセッティングしている時は緊張していたように見えましたが、アナウンスで紹介された後、静寂の中で照明に照らされたステージで演奏を始めると、2年生2人と1年生1人によるアンサンブルは、3人だけで演奏しているとは思えないほど、多くの楽器で奏でる豊かで迫力のある音をホールに響かせました。一人で3~6種類の楽器を演奏するので、練習では途中で止まってしまうことも多かったそうですが、本番では最後まで見事に演奏しきり、大きな拍手を贈られました。
金管楽器五重奏の演奏は、打楽器三重奏の演奏の1時間後です。控え室で激励し、指定された時間のみ使える練習室での直前の練習に立ち会うことができました。控え室ではリラックスしていた3年生4人と2年生1人の生徒たちでしたが、各自の楽器を持って練習室に向かう頃から緊張感が高まってきたようです。練習室前で待機している時にはほとんど口をきかない状態でした。練習室を使えるのはぴったり15分間のみ。演奏する曲はおよそ5分間。音出しから始めるので、通しての練習はできません。練習室で始めに出した音は、私が聞いてもザラつきがありいつもの音ではないことがわかりましたが、先生の指導の下、ほんの数分のうちに、いつもの音にどんどん近づけていきます。流石です。いくつかのポイントとなる部分を何度か練習し、2分弱の山場となる部分を演奏すると、練習時間はほとんど残っていませんでした。本番のステージに向かう5名の生徒たちを一声かけて送り出し、会場に移動しました。
金管楽器五重奏は、打楽器三重奏のように楽器のセッティングはありません。各自が一つの楽器を持ってステージに上がると、すぐに紹介のアナウンスがされ、用意された椅子に座って演奏の準備をします。指揮者はいないので、自分たちで合図をし合って演奏を始め、透き通った伸びやかな金管楽器の音がホールの静寂を破りました。
一人一人が磨き込んできたそれぞれの音が重なり、美しいハーモニーとなってホール全体に響きました。またソロパートでは、個々の音色をしっかりと響かせていました。ホールの力もあったとは思いますが、これまで学校で聴いてきた演奏を超えていたと感じる素敵な演奏でした。
  

今回は感染症対策のため、他の学校の演奏を聴くことができず、演奏が終わった学校は会場を後にします。結果は、全ての学校の演奏が終わった後に審査されると言うことです。結果はわかりませんが、演奏を終えて桶川市民ホールを出てきた生徒たちの表情を見ると、満足できる演奏ができたということがわかりました。
吹奏楽部のみなさん、お疲れさま!よくがんばったね絵文字:キラキラ また、これまで指導していただいた顧問の先生方、ご理解とご協力をいただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました絵文字:ハート
00:52 | 投票する | 投票数(16)

【重要】 入試情報

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 夢の方向性に合う高校探そう!

~すべては、きみの”知りたい””学びたい”から、始まる

 

お知らせ


(県立高校等での1人1台端末について)

 

埼玉県教育委員会から、中学校第3学年生徒保
護者様に向けた「県立高校等(特別支援学校高
等部含む)における1人1台端末について」の
お知らせです。

 

県立高校等(特別支援学校の高等部を含む)で
は、令和5年度入学生から、生徒が所有する端
末を学校教育活動で使用した1人1台端末環境
の整備を進めております。

 

県立高校等で生徒が使用する端末の整備に係る
費用は、保護者等の負担でお願いしております。

 

県立高校等への進学を考えている生徒・保護者
の皆様におかれましては、添付のリーフレット
を御確認いただきますよう、お願いいたします。

 

引き続き、埼玉県の教育に、御理解・御協力の
ほど、よろしくお願いいたします。

 

03_別添2_リーフレット.pdf
 

お知らせ

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お知らせ

new  魅力ある県立学校づくり
社会のニーズに対応した特色ある県立高校づくりを推進するため、再編整備による
新校の概要や基本方針などを内容とする
「魅力ある県立高校づくり第2期実施方策」
を策定しましたので、お知らせします。

03_魅力ある県立高校づくり第2期実施方策.pdf
 

お知らせ



まもろう こころ 【厚生労働省】
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/


まもろう こころ 【厚生労働省】

 

学習サポート



 【文部科学省作成】
 中学校3年生用振り返り学習教材
     中3 振り返り学習教材(国語).pdf
     中3 振り返り学習教材(数学).pdf
     中3 振り返り学習教材(英語).pdf
 小学校6年生用振り返り学習教材
     小6 振り返り学習教材(算数).pdf  小6 振り返り学習教材(国語).pdf
   


新型コロナ感染症による学校休業対策「学びを止めない未来の教室」
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 埼玉県立総合教育センター/中学生向け-学習動画
 

 
コバトンプリント(学力向上ワークシート)
  【埼玉県立総合教育センター作成】
 
  https://ecsweb.center.spec.ed.jp/movie/ 

       
・生活のリズムチェック  中1~3「大隈重信からの誘い」
            
https://youtu.be/_XJGME-ODHE
深谷の子「6つの誓い」のすすめ